挖笋小学生作文

挖笋小学生作文

在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的挖笋小学生作文，希望对大家有所帮助。

几声春雷唤醒了沉睡的大地，大地为了迎接春天的到来，让笋宝宝露出了地平线。上个星期天我们一家人去乡下姑妈家挖毛笋。

一大早，我们一家人跟着姑妈来到了竹林，我们带来了三把锄头，还根据我的需要带来了一把大镰刀。我们虽然背着4件沉重的“武器”，但大家的步伐都是轻快的，脸上的表情好象是已经挖到了一大袋竹笋。今天的天气又是那么好，万里晴空飘着朵朵白云，这更增加了我们的喜悦之情。哇，姑妈家的竹林真大啊!一眼望不到边。我们踩在青草和鲜花织成的地毯上，右边是流淌的小溪，前方是一片翠绿的竹林，这幅山水画，使我忍不住要称赞大自然这位画家的手笔。挖笋行动开始了。由于疏于管理，地面杂草丛生，笋宝宝都躲在了草丛里。我只得拿着特制的大镰刀乱挖一气，把大地的脸上划出了一个个的口子，却始终找不到它脸上的“小豆豆”——竹笋。我回过头来看看姑妈，哇，姑妈真是个高手，已经挖到了两株。哼，看我的。我哼了一声，用尽力气砍向一个地方，只听“喀嘶”一声，是劈到了竹根?不是，石头?也不是。“竹笋!”我大喊一声，“我挖到了!”“什么什么，我还没挖到呢，你怎么……”妈妈不相信地走过来说。我把泥土小心翼翼地刨开，露出笋尖给妈妈看。妈妈这才信服地点点头。“ ……此处隐藏1356个字……，再用笋铲把笋挖出来。”我使劲地挖了起来，不一会儿，就看到了白白的笋鞭，用笋铲用力一铲，糟糕，笋被我挖断了。唉，原来挖笋是这么难啊！但看着自己挖到的笋，我的心里还是甜滋滋的。

今天，我终于尝到了挖笋的滋味。原来做任何事都是有方法的，只有掌握了方法才能事半功倍。

春天来了，我们盼来了一年一度的春游。今年的春游与往年不一样，老师带我们去金都生态园挖春笋。

我们坐在大客车上。没有作业负担，一身轻松，个个都嘻笑颜开，叽叽喳喳吵个不停。好一会，车子才开到市郊的路上，不远处有一片黄黄的油菜花，还有粉红色的桃花，风景十分迷人。

金都生态园到了，老师带我来到竹林。出现在我们眼前一片大竹林，只见浓绿的竹叶一团一团的，盖住了竹竿，也盖住了下面的泥土。经阿姨介绍如何挖笋后，我们就开始挖笋了。我们组9人平均分成3小组，每小组备有一把铲子。我求胜心切，拿着铲子在竹林里到处找，找呀，找呀，找了半天，只见竹，不见笋。这时忽然听到有人说：“找到了!”原来是杨老师找到笋了。我急忙跑去“取经”，一看好像没有笋，再仔细看，才找到一个小小的尖头，原来这个就是笋呀!得到这个启示后，我也在地上仔细找，不久居然也找了尖尖的笋头。我拿起铲子，铲几下，越铲越深，可还是没有看到尾，再铲也铲不下去了，都是根，我只好把这棵笋的“头”拔了出来。这时我们组的解莹莹也找到了一棵笋，挖开一看，竟看到了三棵，我们又惊又喜。拔笋尖高手—徐凯把它们拔了出来。不一会我的袋子里已经有了许多的笋，徐凯说把这些笋全部装到他的袋子里去，我们大组一共挖了两百多棵。

我们高兴地拿着笋回学校了。从前我们只知道笋是从菜场买来的，现在我们知道笋是长在什么地方，是怎么挖出来的了。