露营小学作文汇编10篇
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的露营小学作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
露营小学作文 篇1暑假，我和妈妈以及妈妈的同事一起前往永春露营。
出发的前一天晚上，我在床上翻来覆去，一直到凌晨1点多才睡着。在前往永春的途中，我异常兴奋，大家都疲倦了，还依旧神采奕奕。
到达永春后，先在一家叫做“桃仙居”的餐馆吃晚饭，然后在对面的桃花溪景区露营。校长伯伯精挑细选，看中了一处被翠竹环绕的观景台。，开始立帐篷了。我一会儿帮叶伯伯装不锈钢支架，一会儿帮妈妈挂蚊帐，乐此不疲。
夜幕降临，我仰面躺在躺椅上，品味香甜的朱古力，望着点点繁星，聆听昆虫的音乐会，开心地笑了。这幅景象，在城市里是看不到的。多美的乡村夜晚！它是多么的迷人！
妈妈的一句话打破了这优美的意境：“筱烁，帮我拿一下化妆包！”“啊？”我瞠目结舌，结结巴巴地说：“这……这么黑！还是你自己去吧！”妈妈用坚定的目光望着我：“乖，你能胜任的。”说着，把车钥匙递给我。我战战兢兢地接过钥匙，飞快地跑向停车场。我打开后箱，取出化妆包，又锁上汽车。忽然，两个光点在我面前周旋。我害怕极了，闭上 ……此处隐藏4935个字……的还要美：蓝蓝的天，蓝蓝的水，令人无限遐想……
就在这时，任敏惠跑来，问：“陈思，我们怎么没有帐篷？”我环顾四周：是呀，其他人都有帐篷，为什么我们没有？于是，我去问了毛老师和工作人员，都说没有了！眼看着夜幕降临，其他人的帐篷都基本完工：怎么办呀？不可能让我们站一晚上吧！我和任敏惠急得像热锅上的蚂蚁。这时实在没办法了，我们让同一帐篷的杜外和许欣看着行李，我和任敏惠去找帐篷。功夫不负有心人，十五分钟后，我气喘吁吁地跑回了杜外身边——在我们张启环大同分营旁找到了一顶残缺不全的帐篷和俩螺钉！
帐篷找到了，自然的开始搭啦！可是，我们连帐篷都是第一次见到，更别说搭了！我生气的说：“早知道就不参加了！来这里让我们搭这个烂帐篷，还不如在家看电视呢！”任敏惠说：“哎呀，既来之则安之吧！那又有什么办法呢？”我觉得任敏惠说的对，就和她们一起搭了。我们四个人一齐把帐篷立起来，然后观察一下看怎样搭。帐篷使用两条铁支架撑起来的，铁支架交*后穿入帐篷的四边。帐篷的四个角上分别有一块椭圆形铁块，铁块上有两个孔，一个被支架穿着，另外一个孔应该是用螺钉固定着的。于是我们把找到的两个螺钉分别穿进两个孔里，然后用石头敲打以固定。可是螺钉就是不听话，怎么敲都会松动。我和任敏惠被它俩累地筋疲力尽。后面换杜外和许欣来敲才得以成功。哈哈！剩下的两个角只能用行李和石头固定了。帐篷搭好了，我们也满头大汗了。望着搭好的帐篷，我一下子明白了主办方让我们参加的用意了：在野外生存必须靠自已动手，不能养成依赖之心，不能知难而退！
晚饭后，我们开始了“大笪地”游戏。晚上十点左右我们四人一同躺在睡袋里，凉飕飕的风吹过脸颊。我难以入睡，因为我今天真正体验到了“只有自已动手，才能丰衣足食”的真正含义！
