写激动人心的作文（精选4篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的写激动人心的作文（精选4篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
写激动人心的作文1令人激动万分的跳大绳比赛已经过去了，但千载难逢的踢毽子比赛又要来了。
课间，操场成了学生们玩耍的天地。只见操场上人山人海。乱箭一样，是飞舞的毽子，闪电一样，是飞快的脚步。看，这雄伟壮观的队伍，巨龙一样，是蜿蜒的队伍。
我们也很痒痒，也组织了一场小比赛。我、张文博、李子凡一组，朱博文。方雨辰、贾子阳一组。我们两队人员，个个摩拳擦掌，好像都志在必得。我们组的张文博先踢，只见他身轻如燕，一个不落，全部接住，竟踢了10个。我们依次往下排，第一轮结果竟然是28比20（我们组20）。这下可怎么办，我们个个急的如同热锅上的蚂蚁——团团转。
我们组调整了一下气息，踢到了27个。这时，就差一分，组员们的目光都凝聚在我的身上。我一定要不负众望。终于，我踢了10个，就这样，我们组成功了。
这次的成功应验了那句谚语：三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
写激动人心的作文2真是晴朗的一天啊！天空一碧如洗，阳光从天空洒落下来，织成一片金黄色，照耀着世界万物。空气中弥漫着温馨的气味，还不时吹来阵阵微风，让人十分舒适。在这晴朗的一天，我们班准备来一场仰卧起坐比赛。
……此处隐藏756个字……从额头上滴了下来。这不是累，是爱与奉献的见证，就让这汗水挥洒淋漓，让爱心尽情飞扬吧！ 写激动人心的作文4记忆贝壳石又一次打开，这一次我与大家分享的又是什么？
这是独特的一天，这一天学校举行了科普活动，有一个活动是水上航模比赛。这天下午两点，五年级7个班都闻讯赶来，我们班也去了。
主持人说，每个班派一个代表去参加，选手要绕过障碍，谁先到达终点，谁就是胜利者。我们心想：李童学过航模。于是，我们就推荐他去。我们大喊：“李童，李童。”于是，陶老师就派李童去。由于一开始是不会操控的，于是工作人员先让他们热身了。飞机模型刚发到水里，它的奇特外表令许多男生啧啧赞叹。开始真正比赛了，李童似乎一点都不懂如何操控，一会儿往左，一会儿往右，被五（1）班的17号车遥遥的甩在后面，我们心想：李童获胜，是我们全班人的荣誉啊！于是，我们为他大喊着：“李童，加油！李童，加油！”慢慢的，李童操控的16号车快了起来。就在这时，他们两在一个速度上，由于要绕“S”型，而且他们的方向相反，两辆车缠绕在了一起，这时的我们都着急了，有的握紧拳，说：“李童，加油啊！你是我们的骄傲！”有的说：“要是这辆车能把17号车撞飞就好。”我也暗自为李童加油，这时，李童灵机一动，他把车子往后一退，两辆车终于分开了，我们五（2）班的车又一如既往起来，而且是“一帆风顺”，而17号车停在角落里开不出来了。我们看见李童开的可快了，有的一直跟着他跑，有的呐喊声又响又快。这时，陶老师跑过来说：“我们赢了！”同学们都笑了，欢乐像阳光一样洋溢在同学们的脸上，我也笑了。
水上航模比赛结束了，可是大家都意犹未尽，边谈论边鼓励地回教室了。这场精彩的水上比赛，使我们大开眼见，让我们对航模的兴趣提高了。
