【实用】初中感动作文600字三篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的初中感动作文600字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中感动作文600字 篇1在脑海里有一片星空，虽然没有月亮做主体，但是这片星空依然光芒不减！这里的每一颗星星都是别人给予我的每一份感动。它们有可能是公交车上的一次让座，也有可能是困难中投来的一份微笑……它们平凡而又伟大。在这片星空中有许多闪光的令人难忘的记忆，但是最令我挥之不去的还是那颗最大最亮的星星……
这是一次数学课，这节课的要求是画一条折线统计图，可是粗心的我偏偏忘记带铅笔了。我茫然的看着同桌的铅笔在图纸上跑过来跑过去，急得我用手猛敲桌子，突然过了一道念头“为什么不找同学借呢？”说干就干！我伸出手碰了碰同桌的手臂，“你要干嘛？”同学转过头来粗声粗气的说。我看着同桌的铅笔小声的说；“可以借支铅笔吗？”同学摇摇头说；“我只有一支了。”说完他又聚精会神的到纸上画来画去了。接着我又问了几个同学，可还是没有借到。我实在没办法了，在桌子上轻轻的敲来敲去以发泄我的苦恼。这时我前面的那个同学转过头来笑嘻嘻的对我说；“可爱的陈弋宇小同学啊！是不是没有铅笔啊？”说完他还弹了一下我的脸。“可恶啊！你小子是不是找‘屎’啊！”我用力的抓住了他的手臂，双眼直瞪着他。这时他从抽屉里拿出一支铅笔在我的眼前 ……此处隐藏809个字……硬的岩石，才发现震撼原来如此神奇；句句中肯，催化大家道德的闭锁线，才知道居然真实也会被埋没；哑口无言，感动你我心底最后的那份坚持，才明白竟然还有这份超越生死的爱！
人始终不能战胜自然，因为它太小、太弱、太不起眼了；但是爱却能战胜自然，因为它太大、太强、太宽容了。只是，我不明白，为何这伟大的爱来源于较弱的人？
在一家现代的博物馆里，陈放着一件让过往游人驻足观看的展品——一张拍摄于山区洪水来临挣扎于洪水中人的照片。在汹涌湍急的洪水中，观察照片会发现有一位母亲驮着孩子艰难的前行。驻足观看的游人无不夸耀这位母亲的勇敢和坚强。然而，请你仔细的瞧一瞧，那位身子与树干顶稍差不多高的母亲，是否还有什么不妥？
也许你无论如何也想不到那是一种什么样的爱；也许你怎样也不明白是什么撑起了这一切；也许你从来没有想到着黑暗的洪水中，还有一座伟大的塑像屹立不倒！而就是他，是他给予的家庭无私的爱；是他在那黑暗的洪水中驮着妻子，驮着孩子；用爱去向老天爷争取亲情的延续，他就是那位丈夫，那位父亲！
我由心得向他致敬，因为他将众人的心田感动的汪洋一片；因为他将你我双眸里的透明液体催生而下；因为他用爱告诉你我世间什么最感意动情。这是一位感动你我的父亲，想想在汹涌的洪水中驮着一个大人和一个孩子，这位父亲要承受多大的阻力，在黑暗的洪水底部，他无法呼吸，它不能睁开双眼，唯一能做的就是一再的坚定信念，一路撑到底！
多少语言能赞扬，我们无法让折断枝干的花朵重开；多少事情能描绘，我无法体会感动之后我们心中还有什么；多少眼泪能填补，我无法阻止心涌出得泪哭泣；多少英雄能永垂，我将肯定的告诉你，即使身躯消失，即使家庭毁灭，即使你我不识，英雄的感动将永远成为不变的瞬间！
