夏初中作文集锦15篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的夏初中作文，欢迎阅读与收藏。
夏初中作文1暑假里，张老师从日本旅游回来，给我带来了份小礼物。这是我幼儿园时的同桌夏井犹喜托她带给我的。
拿着这份礼物，我想起了阔别3年的同桌夏井犹喜。这是个胖乎乎的日本小男孩，理着个小平头，既调皮又可爱，常常惹我生气，也经常给我带来欢乐。
5岁的时候，我从岱山县机关幼儿园转到浪琴幼儿园，恰好与在岱山旅居的夏井犹喜同桌。那时候我刚刚开始懂事，经常在电视里看到日本鬼子侵略我国的情景，对日本人有种说不出的痛恨。但老师教育我们同学之间要团结友爱，所以我不会去主动招惹他。当他招惹我的时候，我就开始毫不客气地反击，同班的小朋友就开始起哄“打鬼子了，打鬼子了”，最后总有好几个同学加入到“战斗中”，合力把夏井犹喜打败打哭为止。
直到有次，张老师在上课时告诉我们，不是所有的日本人都是鬼子、都是坏人，有些日本人也曾经帮助中国打跑侵略者。张老师说，夏井犹喜是我们的日本小朋友，在中国就是小客人，我们要招待好客人。从此，我们不再叫他“小鬼子”，也不再捉弄他，经常带他起做游戏，有次我还 邀请他和其他小朋友到我家吃饭。
打开这个包装得十分精致的小礼盒，里面是支普通的卡通笔。我发现笔的下面还 有张便条，写着我的 ……此处隐藏9348个字……点不好，他是天下第一大贪污的官。如果是清官，也许我会很崇拜他，也许还会拜他为师呢！
夏初中作文15一片柳，悄然流落；一场絮雨，淋了我的朦胧初夏。
默立着，远观如雨的飞絮，一眼的景，一样的人，夏，轮回了多少？
不是什么难见的物，四五月，细雨霏霏，雨不断，絮久飘，撑起一把油纸伞，抬头望，道不清，这究竟是絮还是雨，亦或者，她们本身就是如影的朋友，夏的前奏。
四五月的风，不急不躁，夹杂着暖意，携着满心的单项，徐徐而来，悠悠缓缓，拂着脸庞，心，一点一点，轻轻挠着，再也抗拒不了这香的风，洞开心灵，一时间，温润如玉，弥香不散，，如阳，如光，心房，如昼，明着。
柳与夏是朋友，我想，很少有人会这样想的吧。我却固执地认为，她俩，从未分开过。
只爱静默于柳之前，不懂其内涵，却也识其风韵，怎能忘，那在深蓝月夜下，随风飘荡，倾诉柔情的美姿？怎会忘，是于淡雅春光下，飘飞轻舞，漫卷一城雪絮的轻柔。不会忘，这时乍暖还寒日，伸枝探望，等待一夜春风的焦虑，无穷无尽，足以引得我的目光，令我不由得驻足，观赏。
柳，与夏，不是很像吗？
柳，妩媚的代名词，夏，热的极端季节。人们对柳，有着太多的偏见，只以为那随风飘扬的柳絮是她的轻浮随意，又以为弯曲的腰身是她的俯骚弄首，再以为她柔顺零散的长枝是她的故作姿态。可又有几人晓，这一切一切的，恰是她的随性自然，不会因为世俗而改变，这种精神，夏不也有？纵使人们多少次谩骂她的酷热，留恋春的美好，可是，没有她的衬托，又怎会让人感到夏的明艳？她亦不语，莞尔一笑，与柳相伴，做着自己。
初夏，见柳，知夏。
柳爆新芽，酷夏刚至，两人本该如影。
——后记
