三年级语文期中考试总结
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，为此我们要做好回顾，写好总结。那么总结要注意有什么内容呢？下面是小编帮大家整理的三年级语文期中考试总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级语文期中考试总结1时间过得很快，一晃期中考试已经结束了，在这几天的时间里，我相信每一位老师和我一样经过了一次次深刻的思考，我们都在精心的做着试卷分析这项工作。对于三年级的语文试卷，我们似乎把学生的自主学习能力和知识掌握牢固程度估量过高，当考试成绩出来以后，我的心理很不是味道，坐在办公桌前，一遍又一遍的翻着试卷，一题又一题的做着分析，为了在今后的教学工作中扬长避短，现将卷做以全面分析。
一、试卷分析
本试卷命题本着努力体现新课标中新理念的原则，除考察学生应该掌握的基础知识外，还增加了一些开放性、实践性的考查，注重考查学生的语文综合实践能力，本试卷的命题紧密联系学生的生活实际。
1.重积累。作为语文学科而言，积累非常重要，只有厚积才能薄发，学生进入三年级，已经认识了常用汉字20xx个左右，对汉字构字规律有了较明确的了解，掌握了几种基本的汉字方法。本套试题注重考查学生的积累情况，如：第一题我会读拼音写汉字；第二题我认识下面的汉字，我会照样子连线组词；第三题按要求填空，我能行。
2.重运用。学生学习词语要联 ……此处隐藏2645个字……得坚实一点，帮助每个孩子顺利登上这个台阶。否则，老师急匆匆地赶进度，煮成一锅夹生饭，后来再怎么弥补，都无法变成香喷喷的好饭了。
但是由于是学校集团统考，教导处要求我们考到第四单元，所以上个星期，为了不影响孩子的期中考试成绩，老师在和孩子们商量之后，停掉了所有的副课，在赶进度。很高兴的是，孩子们非常配合，到周五，我们基本已经上完了第四单元，除了落下了一篇略读课文《找骆驼》。但是复习的时间就很紧张了。老师在周三、周四、周五三个早自修带着孩子们复习了前三个单元，但是第四单元基本上没复习过，所以这个周末回家复习以第四单元为主。
要求如下：
1、在复习本上听写13、14、15课词语，包括语文书上后面的词语表中的词语和老师发在班级博客上的日积月累的词语。并且烦请家长批阅，帮助孩子及时改正写错的字。前三个单元的词语请家长根据自家孩子听写本上的情况，适当地挑选部分词语听写。
2、请家长认真检查孩子4个单元的课文背诵情况，要求做到一字不错。要求背诵的课文分别为：第1 课的三、四两段，语文园地一中的《小儿垂钓》，语文园地二中读读背背中的五句名人名言，第9课的古诗两首，第11课全文背诵；语文园地三读读背背中的对对子；第13课的第一段，语文园地四读读背背的儿歌。其中孩子最不熟悉的应该是语文园地四读读背背中的儿歌，因为这是昨天才上的内容，还背得很不熟，请家长一定要督促孩子认真背熟！
3、除此之外，可以让孩子读读老师发在班级博客上的四个单元日积月累的词语，看看《语文课堂作业本》上的作业。
希望各位家长大力配合，认真督促孩子精心复习，帮助孩子在这次期中考试中取得理想的成绩。因为对于孩子来说，成功才是成功之母！在此，先谢过各位！
