有关数学说课稿小学范文集锦10篇
作为一名老师，就不得不需要编写说课稿，说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。怎么样才能写出优秀的说课稿呢？以下是小编精心整理的数学说课稿小学10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
数学说课稿小学 篇1一、说教材：
1、教学内容：我 说课的 教学内容是（）
2、教学地位：本课是在学习了（ ）的基础上进行教学的，同时又是后面学习（ ）的
《小学数学万能说课稿》正文开始》
一、说教材：
1、教学内容：我 说课的 教学内容是（）
2、教学地位：本课是在学习了（ ）的基础上进行教学的，同时又是后面学习（ ）的基础。
3、教学目标：
（1）使学生结合具体的情境，探索并发现（或理解并掌握）（ ），会运用所学的知识解决简单的实际问题。
（2）使学生主动经历自主探索、合作交流的过程，培养观察、比较、分析、归纳、概括等思维能力。
（3）使学生在探索（ ）的过程中， 体会数学与生活的联系，获得成功的体验，增强学好数学的自信心。
4、教学重点、难点：为了使学生能比较顺利地达到教学目标，我确定了本课的重点和难点，教学重点是（ ），教学难点是（ ）。
二、说教学方法：
从学生已有的知识水平和认识规律出发，为了更好的突出本课的教学重点，化解难点，我采 ……此处隐藏18346个字……在感性认以的基础上，形成理性认识，符合认知规律。认识圆的各部分，知道半径、直径的特征及关系是本课的重点，也是继续学习圆的知识的基础，为了突出重点，突破难点，体现思维与动手密不可分，教师引导学生借助圆形纸片，通过画一画，比一比，折一等活动，有意识地进行观察，让他们探索、发现圆的特征。在同一个圆里，半径和直径的条数有多少？长度怎样？同一个圆里半径和直径的关系如何？以及圆是轴对称图形等知识。引出： 同圆或等圆时也存在同样的关系。这样的安排力争为学生创造一个平等和谐、活跃的课堂学习的气氛，调动学生的积极性，使他们获得在群体中充分展示自己才华的机会，有利于在实践中获得感性认识内化为表象，形成思维；同时培养学生团结协作的互助精神。更重要的是让学生动手操作亲身体验之后，再用课件清晰演示这些知识点，让学生留下深刻的印象。
（三）综合练习 启智培能
新授完毕，精心安排课堂练习，以教材为主，在不脱离教材的同时，突出思维训练，形式多样，练习的层次由浅入深。我设计了有利于强化概念的基本题，和有利于拓展思维的动脑筋题。学生乐于参与，课堂气氛和谐、有利巩固所学知识，开拓学生思维。
（四） 走进圆的世界 欣赏生活中美丽的圆
数学文化应多方面渗透，作为人类文化重要组成部分的数学，有着丰厚的历史沉淀，是先哲创造和智慧的结晶，数学的博大与精深有待我们引领学生通过学习去感受，人类的智慧与文明有待我们带领学生去领略。因此，在课的最后我选择了最常见的自然现象和圆形物体、圆形建筑，以及运动现象，让学生欣赏“自然中的圆”，欣赏“人文中的圆”，让学生感受圆的神奇魅力。用数学的眼光解释生活中圆的应用，努力使圆所具有的文化特性浸润于学生的心间，让学生的数学成长与美丽同行。
