【热门】语文说课稿范文汇编八篇
作为一名老师，就难以避免地要准备说课稿，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么优秀的说课稿是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的语文说课稿8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
语文说课稿 篇1一、说教材
1. 教学内容
《夏夜多美》是人教版小学语文第二册第四组的课文。这是一个童话故事，写了一个夏天的夜晚，一只小蚂蚁掉进池塘，朋友们帮助它回到了家。作者的用意是让孩子感悟夏夜的自然美而助人为乐的精神更美。
2. 教学目标
知识目标：认识"连"、"哭"等13个生字，理解课文内容；
能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文，培养自主学习、合作学习的能力；
情感目标：通过阅读童话故事，感悟助人为乐的精神之美。
3. 重点、难点
重点：读准生字的音；流利、有感情地朗读。
难点：理解作者不仅仅是写夏夜的自然环境美，更是歌颂助人为乐的精神美。
二、说教法、学法
1. 设计理念
关注学生的个体差异，引导学生自主、合作、探究式地学习，借助课件，让学生在"读"中感悟，有了感悟后再由教师点拔，学生想像，然后再朗读，加深体会。
2. 教法、学法
在上述理念指导之下，我采用以下教法：朗读感悟和多媒体促悟。
……此处隐藏17107个字……将会产生不同的感受，体验夜空的美丽和心情的愉快)是啊，大自然的美使我们心情这么愉快，我们可得热爱它，才会有更多美的享受。(这样来渗透思想教育)新课标指出：小学各个年级的阅读教学都要重视朗读。理解内容、体验情感，都要以学生的充分阅读为前提，因此，我设计了多种形式的朗读，学生尝试读好的基础上对文中的情感因素有着各自不同的体验，让学生在读中整体感知，在读中有所感悟。
第四步：鼓励质疑，拓展延伸
1、质疑：这节课里，你学到了哪些知识?你还有哪些不懂?提出来在小组中讨论，合作解决。(照顾中下层生)
2、小结：今天的收获真不少，大家向课本、同学和老师学到了不少知识。在生活中，到处蕴藏着知识和智慧的宝藏;在大自然中，到处蕴藏着科学的奥秘。我们应从小热爱科学，长大后不断发现大自然中更多的奥秘。
3、拓展延伸：课后抓住月儿星星蓝天这几个词用自己的话把你想象中的美景说给你的家人听，或把它画下来。
感悟体验诚可贵，迁移运用价更高。这样不失时机地总结和拓展知识，也拓展学生的思维，强调了新课标中学生在学习过程中产生体验、感受、情感，使教师成为学生学习与成长的引路人。
五、教学思想
本节课的教学中，我力求体现新课程改革理念，将自己定位于各学生平等的合作者，在充分尊重学生及其独特体验的基础上，使自主探究、合作交流的学习方式落到实处，让学生在课堂中学得轻松、愉快，培养学生的想象能力、思维能力和创新意识，达到教学目的。但由于本人水平有限，在备课和说课的过程中，仍有不足之处，还请各位专家同行给予指正，谢谢!
附板书设计：
7、小小的船
尖
闪闪
月
