【实用】说课稿集合4篇
作为一名老师，就有可能用到说课稿，编写说课稿助于积累教学经验，不断提高教学质量。那要怎么写好说课稿呢？以下是小编帮大家整理的说课稿5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
说课稿 篇1一、教材分析
（一）教材地位和作用：特别行政区—香港和澳门，是八年级地理下册第六章认识省级区域的第二节。香港和澳门是我国三十四个省级行政区中两个特别行政区，与大陆其它省份实行不同的社会制度，也有其特殊的地理位置和经济特点，是中国地理中重要一节。要引领学生认真学好这节课。
（二）学习目标：
依据课程标准，本节课的学习目标是：
1.运用地图说出香港、澳门的地理位置和范围；
2.举例说明祖国内地对香港、澳门经济繁荣的促进作用；加深对祖国统一意义的认识。
（三）教学重难点：
指图说出香港和澳门的地理位置、香港和澳门经济发展与祖国内地的密切联系是本节教学的重点；
难点是祖国内地对港澳经济繁荣的促进作用。
主要通过学生读图分析及填图练习熟练掌握香港和澳门的地理位置；运用小组合作探究和集体讨论交流等方法，发挥集体的智慧解决祖国内地对港澳经济发展的促进作用这一难点。
二、教法与学法
新课程下的地理教学，要求落实以学生发展为本、充分利用网络资源、学习有用地理、学习终身发展有用地理等新理念。教学中充分发挥学生的主体作用， ……此处隐藏5500个字……看，老汉想喊点什么呢?
五、情感延伸，升华感受：
1、深化老汉精神。英雄就这样远离了我们，作为他的亲人，作为曾经被他救起的村民，作为每一个读过这个故事的你们，此时此刻你最想说点什么?清明节快到了，让我们怀着一颗崇敬之心，一同来祭奠祭奠这位全村人都拥戴的老汉。可以与同桌交流，也可以在书的插图上写上你最想说的话。或者你什么都不用说，再次端起书，认真地读读课文。
的确，我们每一个人都被感动着!老支书，你在关键时刻舍己为人，高风亮节，你把生死置之度外。你永远是全村，乃至全国、全世界人所拥戴的老汉，你为我们树起了一座不朽的丰碑。同学们，此时课题的“桥”还仅仅是那座窄窄的木桥吗?
2、感悟课文的表达方法。
这篇课文感人至深，震撼人心。除了内容的原因外，还因为作者在表达方法上的独具匠心。请同学们读一读，找一找，看看作者在表达上都有哪些特点，比一比谁发现得多。
3、 课后收集更多类似的故事读一读，如：《丰碑》、〈船长〉。
[让学生“情动而辞发”。既是情感的凝聚和提升，有时语言实践的活动。带着感动，带着敬佩，带着深切的怀念，写几句为老支书祭奠的话，即深化了老汉的精神，也丰富了学生的情感，让孩子们明白：英雄就在身边，英雄具有无私无畏、顶天立地的共产党员的人格。此外，〈课文课程标准〉上说：在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法，在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断。所以，初步学习一些表达上的特点，是第三学段的孩子所必须具备的。]
后来，经过自己对教材的再认识再展读，每读一次看一次都有新的认识和理解，于是修改……
朗读 交流 感悟 升华
