【推荐】音乐说课稿模板汇总六篇
作为一名教师,时常需要用到说课稿,说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢?下面是小编整理的音乐说课稿6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
音乐说课稿 篇1《雪绒花》是美国电影《音乐之声》中的插曲,格调幽雅恬静,旋律平稳优美,深受大家的喜爱。今天观摩了小鸥老师的这节音乐综合课,我深刻地感受到:一堂好的音乐课是教师基本功能力的展现,是教师自身对教学理念认识的体现。
在本节课中,小鸥老师能遵循新课程理念,根据学生的年龄特点与音乐知识基础设计教学目标,目标清晰,重难点突出,教学手段丰富。在歌曲教学的过程中,小鸥老师运用了多媒体手段展现,让学生欣赏多段影片的片段,把整个故事情节作为一条教学主线,贯穿整个教学过程之中。从歌曲所表达的主题,歌曲的旋律等方面对学生进行适当的启发,以使他们从内心感受到歌曲的艺术魅力,更好地表达歌曲的情绪。我认为“要想把歌唱好,情感的表现很重要”。在进行歌曲处理时,小鸥老师非常恰当的提问:“我们怎样才能将这首歌唱得更富有感染力?运用怎样的力度才能使歌声更动听?”为学生有感情地演唱歌曲起到了点拨作用。
美中不足的是三拍子的强弱关系把握得不是很到位,应该指导学生把三拍子的强弱关系唱得更明显一点,尤其是最后的歌曲表现部分。
以上只是个人的一点看法,不足之处还请在座的各位同仁指正。
音乐说课稿 篇2 ……此处隐藏10747个字……生的心灵共鸣,体会"思归"、"盼归"的情感。尤其是歌词中"请别忘记我永远不变黄色的脸" 多次的强调,深刻地揭示了香港同胞同为炎黄子孙,渴望回到祖国母亲的怀抱,渴望祖国早日统一的爱国之情,从而将一颗炽热的赤子之心奉献给亲爱的祖国。"自主、合作、探究",是新课改的基本理念,在课堂中应发挥学生的主体地位。在这部分中,我让学生分小组讨论,共同交流、合作、探讨、学习, 加强学生的合作精神,让每一位学生都有机会参与,使学生成为课堂的主角。鼓励学生发表见解,提出看法。通过师生互动,生生互动使学生在交流中获得丰富的情感体验。
5.实践活动
《标准》指出:"音乐课的教学过程就是音乐艺术的实践过程。因此,所有的音乐教学领域都应重视学生的艺术实践,积极引导学生与各项音乐活动,将其作为学生走进音乐,获得音乐审美体验的基本途径。
(1) 在充分了解香港的基础上,教师弹琴,男女对唱表演,高潮部分大家一起唱。
(在师生平等互动的学习氛围里,通过对歌曲的演唱,再表现等激发学生的爱国情感。)
6.拓展
(1)欣赏香港回归十周年主题曲——《始终有你》
(简要介绍香港回归十年间的变化)
7.课堂小结:这节课你有什么收获?
8.趣味作业,展示个性
(1)爱写作的你,不妨写写你"游"香港的感受;
(2)爱画画的你,不妨画一画你对香港的印象;
(3)爱搜集资料的你,不妨到网上搜一搜与香港有关的资料与大家分享。
(这样的趣味作业,在很大程度上会调动了学生的学习积极性,展示了独特的个性,同时也培养了一些学生的自主学习的能力。)