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小学信息技术说课稿

时间:2023-06-14 23:37:04
小学信息技术说课稿范文合集九篇

小学信息技术说课稿范文合集九篇

在教学工作者开展教学活动前,很有必要精心设计一份说课稿,借助说课稿可以提高教学质量,取得良好的教学效果。如何把说课稿做到重点突出呢?下面是小编为大家整理的小学信息技术说课稿10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学信息技术说课稿 篇1

一、教材分析:

本课是小学信息技术第五册第十一课《大海行船》,主要介绍了如何制作元件和让元件动起来。绘制元件也是此环节的一个重点。动画既要画图,又要设置运动效果,动画元件绘制的不理想,会影响整个动画的效果。实际上,这节内容是学生第一次接触到了动画的实质部分。

二、学生分析:

通过前面第九课和第十课的学习,学生已经初步了解了如何制作小鱼的元件,如何在场景一的舞台上,制作小鱼的简单动画。学生会急切地想接触到真正动画,但这种心情也会使学生过于毛燥,忽略重点。

引导学生懂得无论是制作帆船元件,还是在场景一中制作动画,为了制作得又好又快,必须养成一个元件或图形占用一个图层的好习惯。在制作帆船图形中,要发挥学生的想像力,鼓励学生自由创作,对奇思妙想只要没有知识错误就要给予鼓励。

三、教学目标:

知识与技能目标:了解元件的三种属性;能利用矩形工具或椭圆工具画帆船并调整线段的弯曲度;用颜料工具为帆船上颜色;学会插入关键帧;和创建元件移动动画。

过程与方法目标:本课动手实践的东西较多,可以自主探究 ……此处隐藏15040个字……

师:“那我们怎么看到了XX上今天的头条新闻呢?”。生:“老师已经下载了”。

师:“对,老师已经把这条新闻的网页下载保存到了老师的电脑里面了。你们也想不想把你们从网上找到的感兴趣的东西保存到你们自己的电脑里呢?”。生:“想”。

师:“好,我们今天就来学习怎样保存网上找到的信息,要求三个人为一个学习小组,通过交流讨论,互相帮助,以自学的方式学会网上图片、网页、软件的下载与分类保存”。

2、任务一—图片的下载

通过打开“图片下载方法”网页学会网上图片下载的操作步骤,然后单击“试一试”网页,练习从该网页上下载一张图片并保存到“我的文档”的“图片”文件夹里。老师巡视指导。

老师根据学生的操作进行点评。

3、任务二—网页的下载

先指导学生阅读“网页的下载”,了解网页下载保存的步骤,然后进入某一个网站下载一篇童话故事。

学生演示操作:请一个学生演示网页的下载操作。

老师根据学生的演示操作进行点评,并提问:“网页的下载与图片的下载有什么不同”。

4、软件的下载

请全体学生练习:点击“下载一”,并将下载内容保存到“我的文档”中的“软件”文件夹里,然后点击“下载二”。

请学生根据下载内容思考,“下载一”下载的是什么软件?“下载二”呢?

引出压缩包的解压缩,老师先示范怎样解压缩软件,然后由学生解压缩已下载的压缩软件。

5、综合练习

进入某一个资源网页,按要求完成三个下载任务。

6、总结:

①、请学生说一说,下载了什么?

②、对于下载和解压缩还有什么不明白的地方。

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