关于说课稿模板汇编5篇
作为一位兢兢业业的人民教师，很有必要精心设计一份说课稿，认真拟定说课稿，那么问题来了，说课稿应该怎么写？下面是小编帮大家整理的说课稿5篇，欢迎大家分享。
说课稿 篇1一．说教材
单元及教材分析
今天说课的题目是《我的叔叔于勒》，它是苏教版初中语文九年级上的教学内容,具体编排在第二单元第二课。这一单元收录的文章都是小说。我把它安排在了本单元最后一课来讲。小说通过塑造生动典型的人物形象，反映广阔的社会生活，揭示人性的假恶丑，彰显人性的真善美。它对人物内心活动揭示之深刻，对人物性格刻画之细腻，是纪实文学样式所无法比拟的。高尔基说过“文学即人学”。学生通过对小说的阅读，在享受审美愉悦中，认识自己，提升自己，同时引发对自然社会人生的思考。本单元上承七八年级的小说单元，下启九年级上的小说单元，对于养成阅读小说的习惯，提高学生阅读能力都有着不可忽视的作用。
《我的叔叔于勒》是中学语文教材传统篇目，莫泊桑的这篇小说，情节波澜起伏，张弛有节；人物寥寥，却个性鲜明；立意深刻，语言简洁明快而富于个性化。这得宜于作品生动逼真而又幽默风趣的细节描写，轻浅素淡之中有辛辣讽刺的语言特色，以及寓新颖于平淡自然之中的表现手法。
小说描写若瑟夫一家朝思暮想他们在国外发了财的叔叔回到家来，可是他们竟然意外的发现于勒叔叔不过是一个贫穷落魄的小贩时，竟然拒绝和他相认。作者通过对人物性格细腻的刻画，对 ……此处隐藏8068个字……齐读课题。
2 复习生字词。
(二)整体感知 ，创设情景。
1自读课文，要求读准字音，把句子读通顺。
2教师描述，创设情景。
(三)精读课文，感受星夜的美。
1学习第1自然段。
(1)师范读第一段，生边听、边听边想象。
(2)说说自己仿佛看到了什么。
(3)CAI，深蓝的天空上银星闪闪，美丽的流星划过天空。
(4)相机指导朗读。
(5)回味重点句“多么迷人的星夜呀!”
2 学习第2自然段。
(1)星夜里还有哪些迷人的景色?自由读课文第2自然段。
(2)CAI，高楼灯光。理解“光彩夺目”“十分美丽”。
(3)相机指导朗读。
(4)回味重点句“多么迷人的星夜呀!”
3 学习第3自然段。
(1)CAI田野的萤火虫飞来飞去的画面。
(2)相机指导朗读第一句。
(3)表演读第一句。
(4)自由读第二句
(5)相机指导朗读第二句。
(6)男女生比赛读。
(7)分组合作读第三段
(8)回味重点句“多么迷人的星夜呀!”
(四)总结拓展
1回味重点句“多么迷人的星夜呀!”。
2师生合作读课文。
3学生结合自己的课前观察说说自己在星夜的发现。
(五)指导写字
1 复习生字。
2出示“目”和“田”，比比谁有新发现。
3师范写。
4学生练写生字。师巡视，并提示写字姿势。
5评议。
