小学美术说课稿四篇
作为一名人民教师，往往需要进行说课稿编写工作，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。那要怎么写好说课稿呢？以下是小编精心整理的小学美术说课稿4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学美术说课稿 篇1教学目标：
1、收集船舶的图片、模型等资料，认识船的造型特点和结构、功能，了解船的历史与文化。
2、能抓住船的主要外形结构和特点，描画出自己喜欢的船。
3、了解材料特点，掌握材料的使用方法和工具的正确操作技术，制作一艘(木)船。
4、养成细心观察、精心制作的习惯，培养不怕困难的探索精神。教学重点：了解人类文化最早最重要的载体——美术的传统媒材。教学难点：掌握粘贴画的制作方法和基本技能。
教学过程：
第一课时
一、探究学习
1、用3分钟左右的时间让学生用线条勾画一艘船。
2、尝试作业点评
(1)船的外形结构了解。
(2)作业分析，船体近似倒梯形，甲板以上部分是各种圆形、三角形、方形的任意组合。
3、教师质疑：怎样画得更美，更具体，更有特色?
二、欣赏了解
师生共同拿出收集的关于船的图片资料传观，了解各种不同类型的船的外形特点。
三、师生探讨
1、教师选择一艘舰船模型进行示范描画。
2、质疑：
(1)绘画作品是否画 ……此处隐藏5510个字……/p>
教学重点：
画中人物表情、动作的表现。
教学难点：
从人物、环境、物品的细节上突出过年时的氛围。
教学准备：
课件、音乐。
教学过程
一、游戏导入：（猜谜）
1、师：同学们你们喜欢猜谜语吗？（课件播放谜语，谜底—鞭炮）
一根藤儿结满果，
颗颗果子红又红，
藤儿朝火往上窜，
果子噼啪往下落。
（设计意图：通过猜谜的游戏引出鞭炮这一话题，为后续教学做铺垫。）
2、师：什么时候用鞭炮？（生：有喜事、过节……）
3、师：在我们中华民族的一个传统节日里家家户户都要放鞭炮。同学们知道是什么节日吗？（生：过年）
板书课件展示课题
（设计意图：通过提问的方式揭示课题——过年）
二、交流激趣
课件展示三个话题，学生小组讨论，点名任选其一回答。
1、学生说一说自己熟悉的过年情景。
2、简介过年的习俗
3、祝福新年的方式。
教师播放动画简述年的来历
（设计意图：营造一个温馨愉悦的氛围，通过交流、欣赏了解，激发学生的学习兴趣对过年有一个直观的印象。）
三、分析与探索
1、组织学生阅读欣赏教材内容
思考：过年时与美术有关的活动①画年画、农民画②贴对联、门神、③剪吉祥福字、窗花④编装饰物。（通过画面内容分析表达的寓意）
（设计意图：通过欣赏图片了解各个地方不同庆祝新年的方式，感受美术活动的丰富多彩。）
2、师生展开交流，说一说这些活动的意义。
