实用的幼儿园说课稿模板汇总9篇
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要用到说课稿来辅助教学，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。那么说课稿应该怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的幼儿园说课稿9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园说课稿 篇1幼儿园认识水果教案可以通过孩子的生活经验展开，孩子们对于吃的东西总是会有百分百的兴趣，更何况是色彩鲜艳的水果呢，教师可以通过教会孩子认识水果从而培养孩子的表达能力。
设计思路
幼儿园的孩子，这一年龄段已形成与生活经验有关的概念。秋天在孩子们眼中是五彩缤纷的、盛满丰收喜悦的。最近发现我班的小朋友对水果产生了特别浓厚的兴趣，小朋友经常议论说：“苹果吃了很有营养的。”“我爸爸给我买香蕉吃。”…… 孩子们还通过水果形象地认识了相对应的颜色。
《纲要》也指出要密切结合幼儿的生活进行营养方面的教育。所以我选择了这节认识水果课，让小朋友通过说一说、找一找、想一想、尝一尝、玩一玩等一系列活动，培养幼儿爱吃水果的良好习惯。另外运用情景游戏的方式，让幼儿知道各种水果的作用，激发幼儿对各种水果的喜爱，体验游戏中快乐的情绪。
活动目标
1、愿意吃各种水果，知道水果有不同的味道。
2、初步了解常见水果的营养价值。尝试自己剥香蕉和桔子.
3、体验品尝水果的快乐。
幼儿园认识水果教案：教学重难点
……此处隐藏11914个字……ak: normal; line-height: 18px;">此环节在教师的示范幼儿模仿下，学会儿歌曲调，并且体会到儿歌中感情的转变，解决重难点。
幼儿进行接唱，能够给幼儿提供想唱、敢唱、喜欢唱、有机会唱的环境，尽快熟知歌词以及体会儿歌中情感。
5.创编动作
启发幼儿创编动作，边唱边跳。
创编动作可以开拓幼儿的思维，培养幼儿的协调性和灵活性。
八、说活动延伸
根据纲要要求，教育应该与生活相结合，所以此次活动延伸教师给幼儿布置任务，回家边唱边跳给父母看。
