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初中体育说课稿

时间:2023-04-17 05:41:03
初中体育说课稿范文集合7篇

初中体育说课稿范文集合7篇

作为一名优秀的教育工作者,有必要进行细致的说课稿准备工作,说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。说课稿要怎么写呢?以下是小编帮大家整理的初中体育说课稿7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初中体育说课稿 篇1

一、指导思想

根据《体育与健康课程标准》理念,以“健康第一”为指导思想,以学生发展为中心,体现学生的主体地位,关注学生的不同需求,激发学生的学习兴趣,在教学中运用多种教学方法,启发学生自创、自学、自练、合作练习,发展学生的学习能力,培养合作意识和社会适应能力,形成积极主动的学习与生活态度。

二、教材分析

教材是进行教学的评判凭据,是学生获取知识的重要来源。首先,我对本节教材进行一定的分析:

排球“中一二”战术选自人教版水平四排球基本战术的内容,排球是学生特别喜爱的项目,在学习“中一二”战术前,学生通过前面的学习和奥运会、世界杯排球赛事的观看,有了相关基本知识和技能储备。战术的场上位置和分工,战术意识,同伴间的相互配合,各项技术的综合运用是“中一二”战术教学的重难点。因此教师在教学中应当结合学生关注的排球赛事热点。同时在教学中多加如游戏竞赛增加学生学习兴趣。从而发展灵敏、快速反应等能力,增强责任感和合作意识。

三、学情分析

教学必须符合学生的天性和身心发展的规律,我将学生的情况分析如下:

初中学 ……此处隐藏11487个字……习的方法可以做到以生为本。 游戏教学方法

激发学生运动兴趣,提高学习效率。

七、教学流程

(一)开始部分

1、整队集合,检查人数

2、宣布本次课的教学内容

3、检查服装,安排见习生

(二)、准备部分

打破原始队形练习,在音乐伴奏下进行活动各个关节

目的:提高中枢神经系统兴奋性,做好准备活动,防止运动损伤。

(三)基本部分(本次课的中心环节)

1、讲解示范完整的

将学生分成两组,每组成两列横队,两两相对站立,前两列蹲下,教师居中进行正确的动作示范,并讲解其动作要领,从而使学生建立完整的 动作表象

2、学生成四列横队站立,成广播体操队形散开,听教师口令进行原地的徒手模仿练习 ,要

求体会 的基本动作,在学生练习过程中,教师巡回指导观察,及时纠正错误动作,让动作完成较好的同学出来示范,接下来重复进行多练几次。

3、最后用一个游戏的方式来进行实战练习。

(四)结束部分

1、做放松操:目的是消除肌肉的酸痛与疲劳,使机体更好更快地恢复到安静状态。

2、总结本次课学习的优点与不足,并对学的好的学生进行表杨,对较差的学生进行鼓励,

安排课后作业。

3、归还器材,宣布下课。

总结

根据此阶段学生的体育能力状况,生理与心理特征,本次课的运动负荷适中,有利于学生

身心健康发展。

根据本次课的内容所需场地器材有

以上是我今天说课的全部内容,有不足之处,希望各位评委老师帮助指正。

谢谢!

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