【热门】语文说课稿模板汇总10篇
作为一名老师，时常需要编写说课稿，说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。我们应该怎么写说课稿呢？以下是小编收集整理的语文说课稿10篇，希望能够帮助到大家。
语文说课稿 篇1一、说教材
1、教材简析：
《黄山记》是高中语文第三册第二单元的一篇课内自读课，这是一片写景抒情的散文。作者徐迟用大手笔描写黄山雄放瑰奇的景色，抒发了对祖国壮丽山河、对社会主义新时代的热爱。
《黄山记》虽是本单元的课内自读教材，但文章语言优美，构思谋篇独具匠心，体现了游记散文的又一特色：大手笔绘景，突出景物特点。
2、教学要求：
根据高考考纲、教学大纲的要求和本课的特点以及提高学生语文素质的教学理论，我制定了如下教学要求：
⑴欣赏课文所描写的黄山奇景、理解作者赞美祖国大好河山、赞美伟大时代的情感，以唤起学生热爱我们的时代、热爱祖国壮丽河山的激情。
⑵欣赏本文别出心裁的构思和大手笔的写法。
⑶通过和叶圣陶的《黄山三日》对比阅读，培养学生阅读兴趣、提高对文学作品的阅读鉴赏能力。
⑷培养学生自读能力和遣词造句的表达能力。
3、教学重点和难点：
⑴教学重点是思想内容的理解和独特的谋篇布局特点。
⑵难点是一、二部分在全文的结构和表现方面的作用，以及在对比阅读时对比点的确定上。
< ……此处隐藏18303个字……中线上，比较长；“杯”的第四笔是“点”。）（说明：在范写时只提醒学生要注意的地方，不要刻意要求学生不要怎样。比如：写“杯”时，就不能提示“不要把第四笔写成‘捺’。”因为往往越是提醒的地方越是容易犯错误的地方。）
5、 再认读生字。（齐读、开火车读、指名读、叫号读、游戏读。）（说明：用多种方式认读生字，减少学生对学习生字的枯燥，加强记忆。）
6、 送生字宝宝回家。（在句子里圈出生字，同桌相互查看是否正确。）（说明：训练学生的动手和动眼能力，发挥同桌之间的合作精神。）
7、 指导朗读儿歌。
8、 出示实物5个茶杯，请5个学生演示，其他学生朗读儿歌。（说明：通过演示游戏，消除学生学习的疲惫，再次激发他们的兴趣。）
9、 过渡：同学们，你们真棒！不仅读得好，而且表演的也不错，那么，我们来集体背诵儿歌肯定没问题！
10、 师由板书引导背诵儿歌。
（三） 课堂训练
1、 描写“口、手、杯”3个生字。（师巡视辅导。）
2、 指名到黑板上写一写笔顺。（说明：第一，了解学生对学过的笔画掌握多少；第二，通过少数学生上台演示，调动其他学生的注意力，同时也审查自己是否会写。）
（四）总结：这节课我们认识了5个生字，会描写3个生字。不仅会读儿歌，而且还知道饭后漱口是我们讲究卫生的好习惯。
（五）布置作业
1、抄写“口、手、杯”三个生字各四遍。
2、回家当一回小小卫生宣传员，督促家庭成员养成饭后漱口的卫生习惯。
板书：
9漱口
拿
喝
抬
闭
吐
