小班教案集锦4篇
作为一名教师，就不得不需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。我们该怎么去写教案呢？下面是小编整理的小班教案5篇，希望能够帮助到大家。
小班教案 篇1活动设计背景
小班年龄的孩子很固执任性，都是爱吃糖饼，又不太喜欢刷牙，小部分幼儿的牙齿都有蛀牙，影响了孩子的饮食健康。为了培养孩子的良好的生活习惯，引导孩子参与到这次设计的活动中来。
活动目标
1。欣赏并理解故事《小熊拔牙》。
2。知道要经常刷牙才能保护好牙齿。
3。能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。
4。通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
5。领会故事蕴含的寓意和哲理。
教学重点、难点
1。学习正确的刷牙方法
2。感受刷牙的快乐和好处
活动准备
幼儿用书、人手一把牙刷一个杯子、若干个儿童牙膏、牙齿磨具、各种动物头饰
活动过程
一、活动导入
播放一段小熊哇哇哭着录像，最后图片显示比较白白的牙齿”和“黑黑的蛀牙”。
提问：你发现了什么？你喜欢什么样的牙齿？为什么？
二、教师分段讲故事《小熊拔牙》。
教师讲到“还疼得小熊哇哇地叫”，请幼儿回答问题：（鼓励幼儿运用故事中的词语来回来，并能做出相应的动作）
1。小熊为什么牙痛？ ……此处隐藏1605个字……和主动性。
小班教案 篇4活动背景：
结合在一月份组织的“魔法棒”系列活动中，孩子们对器械的使用有了浓厚的兴趣，能自主探索其不同玩法，借助器械，孩子的走、跑、跳、爬、钻等动作发展水平明显提高，活动兴趣大大增强。为了继续提高幼儿的动作水平，我们继续运用魔法棒来探索它的不同玩法以及和其他器械结合使用的不同玩法。让幼儿体验集体活动带来的乐趣。
活动目标：
1、通过活动，体验玩魔法棒的乐趣。
2、探索魔法棒和其他器械结合使用的不同玩法。
3、发展跳、钻、爬的动作技能。
活动准备：
1、活动材料准备：魔法棒、沙包、纸盒若干。
2、前期经验准备：跳、玩沙包的经验。
活动重难点：
重点：探索魔法棒和其他器械结合使用的不同玩法。
难点：掌握各种跳、钻、爬的动作技能。
活动过程：
（一）开始部分
热身运动
——《健康歌》
（二）基本部分
1、认识活动材料。
——引导幼儿认识魔法棒、沙包、纸盒。
2、引发幼儿探索魔法棒与不同器械结合的不同玩法。
——幼儿自由探索并展示。
3、集体游戏
（1）双脚连续向前跳
——器械摆放的高度成一底一高状，幼儿进行双脚连续跳跃。
（2）开合跳
（3）钻
（4）爬
（5）单脚跳
（6）夹物跳
——由始点出发双脚夹沙包跳至终点（始终点距离分别为1m、2m）
（三）结束部分
放松操
