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中班教案

时间:2022-11-23 19:07:21
中班教案模板汇编十篇

中班教案模板汇编十篇

作为一名专为他人授业解惑的人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编精心整理的中班教案10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

中班教案 篇1

活动目标

1、认识数字6、7,知道他们能表示相应数量的物体。

2、能不受物体排列方式的影响,正确感知7以内数量。

活动重点难点

重点:认识数字6、7,知道他们能表示相应数量的物体。

难点:能不受物体排列方式的影响,正确感知7以内数量。

活动准备 大数字卡1—7各一张,大蔬菜实物卡片6、7各3张(排列方式不同),幼儿每人一份蔬菜接龙卡片,大接龙卡片一份。

活动过程

一、导入活动:复习认读数字1—5。

1、师生一起玩数数拍手游戏

教师出示数卡1—5,请幼儿一边拍手一边数数。

二、基本部分:

1、认识数字“6”,知道“6”可以表示很多的有6个的物体。

(1)出示6个蘑菇的图片

问:这里有几个蘑菇?我们一起来数一数(一共有6个),6个蘑菇可以用数字几来表示呢?(数字6)

(2)出示数字“6”。

师:“6”像什么?(像哨子)

师:数字“6”还可以表示什么?(6个西瓜、6颗葡萄、6块巧克力等)

教师 ……此处隐藏7150个字……会说什么呢?

师:听了妈妈的话,大为只能放弃原来的计划,可是这样的事情经常在发生,瞧,大卫这会儿又遇到了一件事情。

2.播放ppt。

关键提问:猜猜看这会儿妈妈又会说什么?

3.播放ppt。

师:大卫听了妈妈的话,这会儿心情怎么样呢?很不开心。

关键提问:看到这里我有一个问题,大卫的妈妈到底爱不爱大卫啊?那妈妈为什么说那

么多不可以呢?为什么说让他扫兴的话呢?

4.回忆经验。

关键提问:大卫遇到的事,你在生活中遇到过吗?遇到什么情况,你的妈妈会非常严厉地对你说"不可以"呢?(用图示符号的方法整理幼儿锁反应的生活经验,并呈现在版面上)

小 结:原来每一个妈妈都会担心自己的孩子受到伤害,妈妈是多么希望你们健康快乐的成长,尽管妈妈的话有时的确会让我们扫兴,让我不痛快,但是每一句话都装着妈妈慢慢的爱。

5.继续阅读ppt。

关键提问:大卫听了妈妈的话是怎么想,怎么做的呢?妈妈给了大卫什么特殊的礼物?

小结:是啊,世上哪个孩子不爱自己的妈妈,哪个妈妈不疼自己的孩子!宝贝们,瞧,记得听妈妈的话,想大卫一样别让妈妈操心。

过渡提问:如果以后你做了这些不可以的事情,你会怎么做?

三、延续活动

1.小结故事。

小结:看了这个故事,我们知道了,如何理解妈妈的话,做一个懂事的孩子。

2.讨论交流。

关键提问:想想今天回家,你能对妈妈说些什么,让你的妈妈露出笑脸?

总结:孩子们,带着你对妈妈的爱,去听听妈妈的话吧,我相信做你们的妈妈一定时间幸福的事情!

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