桥教案

【必备】桥教案锦集6篇

作为一位兢兢业业的人民教师，就有可能用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那要怎么写好教案呢？下面是小编收集整理的桥教案7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

一、教学目标

(一)情感态度培养

通过图片和平安故事，让学生对不自觉利用人行天桥、地下通道过马路表示厌恶，提高避险意识。

(二)行为技能训练

认识人行天桥、地下通道的标识图，地下通道过马路。

(三)知识经验积累

下通道的作用。遵守交通法规，

二、教学重点

熟悉当地的人行天桥或地下通

增强交通安全意识，养成自觉利用人行天桥、地下通道过马路的习惯。

三、教学方法

1、活动参与法：先让学生自己查阅人行天桥的资料的基础上，了解人行天桥的人性化设计，丰富同学们的知识，激发学习的兴趣。

2、情境感悟法：了解现实中的不走人行天桥而造成交通事故，感受到遵守交通规则，注意交通安全的重要。感受人行天桥的重要，并自觉利用人行天桥或地下通道过马路，珍爱生命，提高避险意识。

3、多媒体展示法：

通过直观的图片，欣赏美丽的人行天桥，从而自觉走人行天桥。

4、评价激励法：自评，他评，激励说得好又做得好的学生。

四、教学准备

制作课件：人行天桥你能自觉走吗

1.以故事角色的身份进行想象,思考,理解故事内容,发展幼儿的创造性思维能力和口语表达能力

2.懂得同伴间有困难时要热心相助的道理

二.活动准备

1.挂图2幅,录有雨声和轻快音乐的磁带,录音

2..鸡妈妈的头饰(1个),小鸡头饰(同幼儿数)硬纸板做的乌龟数个并用鱼线串成一长条(做小桥）

3.活动室内布置故事场景:小鸡的家,对岸的小树林.河

三,活动过程

(一).导入活动

1.以《小鸡的家》谈话为题，引起幼儿的兴趣

教师扮演鸡妈妈，幼儿扮演小鸡，在鸡屋里（播放雷雨声），鸡妈妈启发小鸡们想想，说说：听到了什么声音？外面会发生什么事

2.雨停了,鸡妈妈推开门一看,房子被水包围了,启发小鸡们想想过河的好办法。（幼儿积极展开想法）

3.师:有一个故事也讲到小鸡的家也象我们家一样的被雨水全部包围住了,你们想不想知道那些小鸡是用什么方法过河的吗

(二).教师边出示挂图边有表情的讲述故事一遍,讲述后提问

1.故事的名字叫什么

2.故事中有谁

3.奇怪的桥是谁搭出来的

4.你喜欢故事中的乌龟妈妈和小乌龟吗?为什么喜欢?小朋友在平时有帮助过别人吗?

(三).创设情景,乌龟帮小鸡过河.

1.小乌龟出场,搭成小

2.“鸡妈妈”带着“小鸡”们过桥

3.游戏:“小鸡”们在小树林中玩耍，吃虫子

(四).“鸡妈妈”启发“小鸡”们想想如何用小树林里的东西自己搭桥过河

(五).活动结束:小鸡的一家在快乐的音乐声中为自己庆贺.(公开课)