语文教案

【实用】语文教案模板十篇

作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以有效提升自己的教学能力。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家收集的语文教案10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学习目标

1、理解课文主要内容。在理解课文内容的过程中感受蔺相如的机智勇敢、大局和大将军廉颇顾全大局、知错认错等优秀品质。

2、在理解课文内容的基础上，分清事情的前因后果，了解故事之间的联系

3、认读“璧、蔺”等生字，会写“赵、拒”等生字。

　　学习重难点

了解“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”的主要内容，感受人物形象。

课时安排

2课时。

A案

　　第一课时

一、走进古典名著，了解名著内容

1、导入：你一定听过或读过唐僧的故事、哪吒的故事、武松的故事、诸葛亮的故事……它们都出自我国的古典名著。哪位同学能告诉大家中国古代的“四大名著”是什么？（《三国演义》《红楼梦》《水浒传》《西游记》）

我国的文学、历史名著浩如烟海，除了“四大名著”，你还知道哪些名著？（《三言二拍》《资治通鉴》等）名著中有许多栩栩如生的人物、引人入胜的故事。在我国汉代出现了一位伟大的历史学家和文学家，他叫司马迁，他出了一部伟大的作品《史记》，请同学们翻开教材，读一读“资料袋”。（生读）

6蹦闳衔青蛙和小鸟谁对谁错，为什么？

7笔导活动：用白纸卷成一个小筒，从筒的一头看天。交流体会，从而理解青蛙认识事物的局限性。

8倍亮苏飧龉适拢你明白了什么？

四、有感情地朗读课文、拓展练习

1狈纸巧表演《坐井观天》。

2币导想象：如果青蛙跳出井口，它会怎么想，怎么说？

3绷系生活实际，说说学了这则寓言的感受。

五、学法迁移，自主学习《亡羊补牢》

1毙∽槎量挝模交流：你读懂了什么，哪些地方读不懂？

2比班齐读课文，提出不懂的地方：讨论、交流、理解。

3泵教宄鍪揪渥樱骸案峡彀蜒蛉π抟恍蓿堵上那个窟窿吧。”

“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”把反问句变为陈述句，指导学生反复朗读，读中感悟句子意思和养羊人的心情。

4绷诰雍脱羊人的看法谁对谁错？为什么？

5背槎痢⑵攵磷詈笠欢巍Ｌ致郏赫庖淮窝羊人的想法和做法有什么变化，结果如何？

理解：后悔，事后懊悔，赶快抓住时机，加快速度。你认为养羊人具有什么样的品质？

6弊芙嵩⒀裕和鲅虿估巍Ｍ觯憾失。牢：牲口圈、羊圈。羊丢失了再修补羊圈。比喻：错误发生后，及时纠正，补救还不为迟。

六、拓展延伸

联系自己生活实际，说说错误发生后，应该怎样做。

附：板书设计

青蛙坐井观天(眼界狭小)

天井口般大(所见有限)

亡羊补牢

羊丢失了第一次不修羊圈，羊又丢了

第二次赶紧修羊圈，羊再没丢了

比喻：错误发生了，及时纠正，还来得及。