关于大班教案汇编9篇
作为一位杰出的老师，通常需要准备好一份教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。我们应该怎么写教案呢？下面是小编帮大家整理的大班教案9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大班教案 篇1设计背景
很多幼儿都有打破常规、不甘平淡生活的，故事中的小狗莫卡正是这类幼儿的写照。
一本《狼》的图书，激起了他的愿望---像狼一样自由自在地生活。于是他冲破了家的束缚，体验着自由自在的狼的生活。但是快乐并不长久，捕食失败，饥饿缠绕，他的快乐心情被挫败；狼的出现更让他深感危险，不得不逃回家中。其实，每一种生活都是人生的体验，但只有适合自己的那种才是最好的。
活动目标
1.倾听故事，联系自己的生活经验，主动学习用“自由自在”这个词说完整的话，乐于表达自己的想法。
2.乐于参加游戏，体验游戏的快乐。
3.理解“自由自在”，都是在一定的规则中实现的。
教学重点、难点
本次活动的重点是倾听故事，联系自己的生活经验，主动学习用“自由自在”这个词说完整的话，乐于表达自己的想法。
难点是理解“自由自在”，都是在一定的规则中实现的。
活动准备
为了让孩子在快乐中学习绘本，我做了以下准备：幻灯片、音乐、铃鼓。这些准备一是可以便于幼儿更好的把握知识重点，二是能使幼儿体验游戏带来 ……此处隐藏8165个字……p>目标
A：通过钻爬、跨、侧翻等基本动作玩桌子，提高动作的协调性、灵活性。
B：能与爸爸合作探索桌子和凳子的多种玩法，学会分工与合作。
准备：桌子2张，小方凳3把；
利用桌子活动身体的各个环节：压肩、压脚等。
任务A锻炼身体
1.和爸爸一起探索多种桌子锻炼的方法。
2.桌子玩法——钻爬、走平衡、翻越（支撑翻越）、分腿坐前进、跳下等。
3.放倒桌子、侧放桌子：四肢俯卧在桌子的脚上、从桌子面上跳、跨过去。
4.两人合作：两人合作抬桌子。
任务B 钻山洞 过小河
1.爸爸和宝宝两人共同把3把小方凳放在中间，每把小方凳中间留点空隙。
2.把2张桌子分别放在小方凳两边。
3.孩子和爸爸S形钻爬通过第一张桌子，两人一前一后身体保持平衡跨过3把小方凳，再S进通过最后一张桌子,比一比谁快。
任务C：过高山 过草地
1.3把小方凳竖排放，小方凳之间留点空隙。小方凳的一边连放2张桌子。
2.孩子爬行通过3把小方凳，手脚不能落地。通过小方凳后，爬上桌子的一侧翻到另一张桌上。
3.孩子骑马过草地（分腿坐前行） ，和爸爸一起回家了（结束活动）。
4.最后一个任务需要宝宝自己独立勇敢的完成，爸爸旁边保护。
3.依据
《3——6岁儿童学习与发展指南》：健康——具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏。
4.贴士
在任务1中，孩子和爸爸也可以换种方式通过桌子，如匍匐前进通过桌子。
5.问题
宝宝，挑战的时候你够勇敢吗？
