猫教案

猫教案锦集九篇

作为一无名无私奉献的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编收集整理的猫教案9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

教学理念

通过观察与学习，使学生有浓厚的读书兴趣，让学生在读中感悟，读中积累，激发学生收集大熊猫的相关信息资料，培养学生积累运用表达的能力。

教学目标

1．指导学生认识13个生字，会写7个汉字，学习两个新偏旁人字头四点底。

2．正确流利地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。

3．学习观察，并通过观察与学习，了解大熊猫，认识大熊猫，喜欢大熊猫。

教学重点、难点

认识和学会本课生字理解课文内容，背诵自己喜欢的段落。

教学过程

(一)由图入手启发谈话

1．出示大熊猫，让孩子们看图画，简单说说大熊猫的样子。

2．师：大熊猫真可爱。那我们今天一起学习这篇课文吧!

板书：大熊猫

(二)自读感悟，读通全文

1．借助汉语拼音自读课文，画出本课生字，要求做到把课文读正确，读通顺，特别要读准字音。

2．数一数课文有几个自然段，知道每个自然段讲什么?

(课文共4个自然段)

第1自然段，写大熊猫是动物园里最吸引人的动物。它是珍贵的动物。 ……此处隐藏7598个字……圈画出来，边读边想这是只怎样的猫？写出自己的思考）从中看出猫的性格（ ）。

3、通过读第二自然段我又能够抓住重点的词句感受到猫高兴时（ ），不高兴时会（ ）。从第三段中我感受到了大猫性格还表现在（ ）和（ ）。

4、阅读文章老舍先生的《养花》。

养花

我爱花，所以也爱养花。我可还没成为养花专家，因为没有工夫去作研究与试验。我只把养花当做生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。在我的小院子里，一到夏天，满是花草，小猫只好上房去玩耍，地上没有它们的运动场。 花虽多，但无奇花异草。珍贵的花草不易养活，看着一棵好花生病欲死是件难过的事。北京的气候，对养花来说，不算很好，冬天冷，春天多风，夏天不是干旱就是大雨倾盆；秋天最好，可是会忽然闹霜冻。在这种气候里，想把南方的好花养活，我还没有那么大的本事。因此，我只养些好种易活的自己会奋斗的花草。

不过，尽管花草自己会奋斗，我若置之不理，任其自生自灭，大半还是会死的。我得天天照管它们，像好朋友似的关切它们。一来二去，我摸着一些门道：有的喜阴，就别放在太阳地里，有的喜干，就别多浇水。摸着门道，花草养活了，而且三年五载老活着，开花，多么有意思呀！不是乱吹，这就是知识呀！多得些知识决不是坏事。 （温馨提示：读了这篇短文，我知道老舍先生是个 的人。）

4、 读文后你有什么不懂的地方吗？

5、比较阅读课后连接，完成以下表格

四、小组交流预习

第二课时

珍贵的熊猫

熊猫，也叫猫熊、大熊猫、大猫熊。它是我国特有的一种数量很少的动物。 熊猫的生活习惯十分奇特而有趣。它生活在高山的森林里，喜欢吃竹笋、竹