实用的大班教案八篇
作为一名无私奉献的老师,常常需要准备教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编帮大家整理的大班教案9篇,欢迎大家分享。
大班教案 篇1【教材简解】
让幼儿能感受到秋天的美。诗歌内容:小草轻轻地告诉我:秋天是黄色的;枫叶沙沙地告诉我:秋天是红色的;白菊花悄悄地告诉我:秋天是白色的;松树大声地告诉我:秋天是绿色的;大地骄傲的告诉我:秋天是绚丽多彩的。
【设计意图】
秋天是一个成熟的季节,也是色彩斑斓的季节,正是教育孩子的好时机。活动之前,孩子们已经跟着老师或家长在郊外寻找过秋天,比较直观的感受过秋天有哪些变化,有哪些颜色,有哪些秋天特有的东西。孩子的天性是好奇的,寻找秋天的活动,为孩子好奇心、探究心的迸发,作了很好的潜意识的铺垫。教师设计综合活动《秋天的颜色》,在有感情朗诵的基础上引导孩子通过语言、美术、舞蹈的方式记录下秋天的美好景象,让孩子
对秋天充满好奇,用各种方式表达出来,让天性得以舒展,让探究性得以培养。同时也通过此次活动,使幼儿对颜色有更进一步的认识,并培养孩子热爱大自然的美好情感。
【活动目标】
1、理解散文诗的内容,并能有感情的朗诵。。
2、按照散文诗的内容仿编句子,并能大胆的讲述出来。
3、培养幼儿热爱大自然的情感。
【教学重点 ……此处隐藏6279个字……天上的街灯,让鸟儿也可以在夜里自由飞行。”刚才呀这只调皮的吐着舌头的星星想变成什么?哦,它想变成明亮的眼睛。要是你变成了明亮的眼睛你会做什么呢?(幼儿举手回答)那我们看看这只调皮的星星变成眼睛后想做什么?出示失明小女孩照片,这个小女孩的眼睛是闭着的,因为他的眼睛看不见东西她失明了,所以“有的小星星想变成明亮的眼睛,永远挂在失明小朋友们的心上”。
2.完整欣赏诗歌《小星星的梦》,出示完整诗歌画面,我们先来安静的倾听一遍。李老师来领读我读一句你读一句。小朋友学会了吗?下边我们小朋友一起来朗读,老师不读。小朋友读的很好可刚才我发现有两个小男生没有发出好听的声音,是不是没有学会呀?那我们小女生来教教他们。小女生全体起立朗诵诗歌,你们读的太好了,让我们给自己棒一个。小男生你们会了吗?那我们小男生全体起立,看看你们能不能超过小女生。我们小男生读的也很棒。我们来给自己鼓鼓掌。
3.老师提问,引导幼儿理解和熟悉儿歌内容。
(1)“天上有什么?每颗星星的心理都有一个美好的梦,他们的梦是一样的吗?”请你用诗歌中的句子来回答。
(2)“想变成萤火虫的星星想帮助谁,他是怎么帮的?”
(3)“想变成街灯的星星想帮助谁,他是怎么帮的?”
(4)“想变成眼睛的星星想帮助谁,他是怎么帮的?”
请幼儿按照诗歌的内容进行回答。
三、结束部分。
小朋友你们有没有自己的梦想,我请我们班的小朋友把自己的梦想说过出来,我们也来创编一首诗歌。名字就叫《小朋友的梦》。请幼儿回答老师根据诗歌结构仿编诗歌《小朋友的梦》。
请小朋友回家和爸爸妈妈爷爷奶奶一起来创编诗歌,明天带到幼儿园来大家一起交流学习。