关于桥教案7篇
作为一名优秀的教育工作者,总归要编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案应该怎么写呢?下面是小编整理的桥教案8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
桥教案 篇1教学目标:
1.积累词语,学会运用。
2.整体感知课文,理清顺序、脉络,理解赵州桥的特点。
3.了解石拱桥的特点,激发对桥梁研究的兴趣。
教学重点:
同教学目标2。
教学难点:
本文的说明顺序。
教学过程
一、布置预习﹒导学
1、辨清字形,读准字音
洨( )河 匀称( ) 张鷟( ) 桥墩( )惟妙惟肖( )
2、释词:
(1)巧妙绝伦
(2)和谐
(3)惟妙惟肖
(4)匀称
(5)推崇
(6)古朴
二、指导学习研讨
1.创设情境,导入新课:
(1)导入:“桥是经过放大的一条板凳”,桥梁专家茅以升这样风趣的解释“桥”。桥是这么简单,但桥又是充满魅力的,它集实用功能与审美价值于一身。这节课我们就来了解桥的这些特点。
(2)板书课题,简介作者
(3)检查预习
2.初读感知,整体把握文意
请生阅读课文,师指导理清思路:
(1)石拱桥 ……此处隐藏5759个字……>设计意图:
现在都是独生子女多,家里比较娇惯,孩子面对困境的能力与人相处的能力都很差,有的时候长篇大论的说教也许不起作用,生动有趣又具有教育意义的童谣小孩子却很乐于接受,本次活动《小熊过桥》内容比较生动有趣,念起来又很有节奏,朗朗上口,幼儿比较容易接受能在不知不觉中对幼儿进行勇敢教育,并让幼儿学会关心帮助困境中的同伴,进行道德品质的培养。
一、活动目标:
1、培养幼儿喜欢单独表演和与同伴合作表演的兴趣,体验在歌表演中与同伴合作的快乐。
2、 引导幼儿探索在歌表演中如何运用脸部表情和动作与他人交往。
3、引导幼儿唱出歌曲中2/4拍和3/4拍的不同节拍感觉。
二、活动准备:
课件、已学会儿歌《小熊过桥》
三、活动过程:
1、 谈话导入,出示课件,引起幼儿兴趣。
2、 说儿歌,完整欣赏歌曲。
教师范唱,幼儿拍手。
3、 随节奏说儿歌。
(1)教师示范随节奏说儿歌的方法。
(2) 幼儿随音乐节奏说儿歌。
(3)幼儿随音乐学唱整首歌曲。
4、 引导幼儿用两种动作表现歌曲的强弱拍,体验2/4拍和3/4拍的不同节拍感觉。
(1)引导幼儿用动作表现2/4拍和3/4拍的不同。
(2)出示课件,引导幼儿找出三拍子和二拍子的强弱规律。
5、 幼儿学唱歌曲。
(1)请幼儿完整地唱一遍。
(2)出示课件,引导幼儿观察小熊过桥的表情,培养幼儿乐于助人的优良品德。
(3)随音乐表演。
四、延伸活动:
学习歌表演。