十二生肖教案(集合15篇)
作为一名默默奉献的教育工作者，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的十二生肖教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
十二生肖教案1目标：
1、在集体中积极交流，了解周围人的属相，初步探索年龄与属相的关系。
2、了解十二生肖的排列顺序，知道属相12年一轮回的规律，学习简单的推理。
3、知道十二生肖是中国人的传统，萌发民族自豪感。
4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
5、增强思维的灵活性。
准备：
1、调查表人手一张，生肖贴纸人手一套。
2、十二生肖磁性教具两套，圆形钟面一张。
过程：
一、说说自己的属相
1、谁来告诉大家，你今年几岁了？属什么？
2、讨论年龄与生肖的关系。
二、采访老师们的属相
1、展示调查表，统计年龄与生肖的关系。
2、感知年龄不同的人生肖也一样。
三、讲述故事，并逐一出示生肖教具，贴成“生肖钟”。
1、故事听完了，谁知道有多少种动物参加了竞选？这十二种动物和在一起叫什么名称？
2、请幼儿上来排列顺序。
3、教师小结。
四、根据“生肖 ……此处隐藏15955个字……笔顺是：竖、横、撇、捺，最后两笔笔画要舒展。
(三)学生描红，练写。
(四)与同桌交换作品，相互欣赏，
提出改进的建议。
三、拓展延伸，积淀情感。
(一)教师导语：十二生肖是我们中华民族的传统文化，千百年来，勤劳智慧的中国人民积淀了许许多多关于十二生肖的民间文化，你都知道哪些?
(二)出示相关课件，学生交流课前搜集的有关十二生肖的民间故事、剪纸、成语、歇后语等。 由交流自己和家人的属相引入，调动学生的兴致和情趣，顺利进入对文本的阅读。
简介十二生肖的来历，引发学生了解祖国传统文化的兴趣。
明确读书要求，培养良好阅读习惯。
采用小组合作学习的方式，给学生提供自我展示的空间，在与同伴交流中获得有效的学习方法，提高识字效率。
关注不同层次的学生，促进学生全面发展。
渗透学法，采取多种方法理解词语的意思。
在游戏中检验学习成果，激发学生的学习兴趣，使他们体验到成功的喜悦。
通过朗读想象画面，培养语感，形成对文本的理解和感受。
尊重学生对文章独特的理解和感受，保护他们乐于表达的积极性。
讲述故事，培养学生的想象力，训练口语表达能力，积累语言。
利用媒体资源，使学生在轻松、和谐的环境中体验学习的乐趣。
培养学生自主识字能力，养成良好的书写习惯。
引导学生了解写字不仅仅要掌握字的形体结构，还要从审美的角度出发努力把字写好看，在写字过程中陶冶性情，逐步提高语文修养。
把语文学习向课外阅读和生活拓展，在活动中使学生领略民族文化的不朽魅力，激发热爱祖国文化的情感。
