小班语言教案：小鸟，你好
作为一位兢兢业业的人民教师，通常会被要求编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。我们应该怎么写教案呢？下面是小编帮大家整理的小班语言教案：小鸟，你好，希望能够帮助到大家。
小班语言教案：小鸟，你好1
活动目标：
1、知道鸟的种类很多，尝试找出鸟的异同点。
2、了解鸟与人类，自然环境的关系，培养爱护鸟类，热爱大自然的情感。
3、通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。
4、运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。
活动准备：
PPT课件、鸟叫声音。
活动过程：
1、导入过程
听小鸟声音导入。
播放小鸟声音：听，这是什么声音?
2、活动过程
师：你们喜欢小鸟吗?;你们知道有哪些小鸟吗?
小朋友认识的小鸟真多!
今天老师也请来了一些小鸟朋友，让我们一起来认识一下它们吧!
小班语言公开课教案《小鸟你好》含PPT课件
3、活动延伸
师：鸟是人类的朋友，它对人们的生产和生活有很大的益处。(PPT图片)有的鸟能消灭害虫，保护庄稼;有的能够为树木治病;有着漂亮的羽毛和动听叫声的鸟儿还能给我们带来快乐。它们以优美的形态、动听的歌声，活泼的生态点缀着大自然。保护鸟儿就是保护大自然，保护鸟儿就是保护我们自己。我们小朋友要保护它们，千万不要伤害它们。
师：鸟在天空中飞翔的样子多自在呀!来，让我们也来做一回小鸟飞飞看。
教学反思：
在资料的收集过程中，孩子们对此方面的知识得到了再次的`了解与巩固，我们利用辰间谈话、课余时间等一起谈谈有关的鸟的种类、名称、爱好等。孩子们争先恐后的，大胆自信的说出了自己的已有经验，对此主题的开展打下了扎实的铺垫。
小班语言教案：小鸟，你好2
活动目标：
1.知道鸟的种类很多，尝试找出鸟的异同点。
2.了解鸟与人类，自然环境的关系，培养爱护鸟类，热爱大自然的情感。
活动准备：PPT课件
活动过程：
一：导入过程：
听小鸟声音导入。
放录音：听，这是什么声音?
二：活动过程：
师：你们喜欢小鸟吗?你们知道有哪些小鸟吗?
小朋友认识的小鸟真多!
今天老师也请来了一些小鸟朋友，让我们一起来认识一下它们吧!
(观看PPT)师：这些小鸟长得都一样吗?你发现小鸟有哪些不一样的地方，把你的发现告诉大家，好吗?
师小结：颜色、样子、大小、叫声……小朋友看得真仔细，发现了小鸟有这么多不同的地方，那么你有没有发现小鸟在什么地方是相同的呢?
师小结：有羽毛、翅膀、会飞行、会下蛋·······
三、活动延伸：
师：鸟是人类的朋友，它对人们的生产和生活有很大的益处。(ppt)有的鸟能消灭害虫，保护庄稼;有的能够为树木治病，有的能准确预测天气的变化，有着漂亮的羽毛和动听叫声的鸟儿还能给我们带来快乐。它们以优美的形态、动听的歌声，活泼的生态点缀着大自然。保护鸟儿就是保护大自然，保护鸟儿就是保护我们自己。我们小朋友要保护它们，千万不要伤害它们。
